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我院开展电子扫码学生评教工作
发布时间:2019-07-31  作者:姚晔  浏览次数:次  字号:[
 

学生评教是教学质量监控的重要环节,是从学生角度评价教师带教情况,帮助教师改进教学方法,提高教师带教水平的重要手段。

教学处自2018年5月开始,通过集体讨论,设想如何改进传统评教方法,从经济实用、便于操作与管理的角度出发,使之更适合我院教学管理实际,经过与我院质量管理处马尚寅多次进行沟通协调,确定评教工具中应包含的功能、应显示的项目等,马尚寅按照要求进行工具开发和改进,自2018年10月,我院开始进行手机电子扫码评教试用。

手机扫码评教,是借用评教系统工具,录入上课教师的相关信息,如:授课时间、教室、课程、教师姓名等,系统根据录入信息生成评教二维码,各二维码信息独立,具有唯一可识别性,将二维码发放给学生,学生通过手机扫码功能,实现对教师进行教学效果评价。截至2019年6月,我院现已完成116名理论课教师的扫码评教,有效评价反馈数据14402个,完成94名见习课教师的扫码评教,有效评价反馈数据5212个。


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评教系统生成二维码


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手机评教界面


相较于以往发放纸质评教表来说,评教表从发放到回收需要一定时间,对于不合格的评教表还需要发还学生重新进行评教,评教表全部回收的时间会延长。使用扫码评教后,学生每完成一个评教,后台系统就有记录,节省了回收的时间,有效反馈(完整评教)的数据可以通过系统工具直接进行筛选。同时,通过工具的计算功能,可以直接计算出每位教师的评价人数、各项目打分结果、总评得分,数据结果一目了然。另外,纸质评教每年需要印制大量的纸质评教表,空白的评教表和使用后的评教表需要空间进行存放。电子扫码评教既节约了纸张,又节省了评教表的存放空间。


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学生扫码评教源数据


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评教系统反馈学生评价教师的结果


使用评教工具,大大提高了工作效率,数据反馈更及时,但仍存在一些问题,如:学生评教积极性、主动性较弱,生产实习评教尚未纳入扫码评教系统内,评教工具与其他教学软件工具能否结合使用等,通过逐步解决以上问题,不断完善评教工具,将更好的帮助我院教师改进教学方法,提高岗位胜任力,提升我院的教学水平,提高我院的教学质量。


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赵兴胜副院长见习课听课评教


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赵兴胜副院长,李秀峰副处长理论课听课评教


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教学处李秀峰副处长,教务科张颖科长,学生管理科牛莉真科长听课评教


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教学督导听课评教


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见习课



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